孟行悠发现楚(🕶)司(💴)瑶(yáo )这人(➰)读(😿)书不(bú )怎么样，这(zhè )种八(🧦)卦琐事倒(🐌)是(📼)看得(dé )挺准，她露(lù )出几(🕧)分笑，调侃道(🌸)：(🌥)瑶瑶，你看(kàn )你不应该(🤱)在(✂)(zài )学校读(🤭)书(🌳)，太屈才了(le )。

孟行悠一(yī )怔(🏪)，抬眼问(wèn )他(🖕)：你不问问我能不(bú )能(✨)画(⛲)完就放(fà(🐁)ng )他(🥜)们走？

主(zhǔ )任我们去(🦑)(qù(🛶) )办公室聊(🍴)。贺(💲)勤转身对(duì )两个学生说(🛫)(shuō )，你们先(xiā(⛱)n )回教室，别(bié )耽误上课。

孟(🥘)行(😢)悠朋友圈(🧛)还(🛴)没看(kàn )几条，迟砚(yàn )就打(🥎)完了电(dià(😙)n )话(🛫)，他走过来，跟孟(mèng )行悠商(🔁)量：我弟要(😄)过(🍇)来(lái )，要不你(nǐ )先去吃(🔱)饭(🗺)，我送他回(🛠)去(🥄)(qù )了就来找你(nǐ )。

景宝脸(🐴)(liǎn )一红，从座(👶)(zuò )位上跳下来(lái )，用那双(🥤)跟(🙂)迟砚同款(🍑)(kuǎ(👙)n )的桃花眼瞪(dèng )着他，气呼(♓)(hū )呼地说(🍅)：(🌹)砚二宝你是(shì )个坏人！

贺(🆘)(hè )勤说的那(🤖)番(fān )话越想越(yuè )带劲，孟(🎍)行(🤫)(háng )悠还把(📩)自(💮)己(jǐ )整得有些感动，坐下(🚛)(xià )来后，对着(🏂)(zhe )迟砚感慨颇(pō )多：勤哥(🍮)(gē )一个数学(🥉)老(🍁)(lǎo )师口才不比(bǐ )许先(🧢)生(⤴)差啊(ā )，什(🏚)么(🔂)‘教育是一个(gè )过程，不(😸)是(shì )一场谁(👂)输谁赢的比赛(sài )’，听听(🤪)这(♊)(zhè )话，多酷(🤨)多(🤤)(duō )有范，打死我我都说(shuō(🛡) )不出来。

在(🔑)(zà(🎍)i )孟行悠看来(lái )这个镜片(🧛)(piàn )已经很干(📥)净(jìng )，根本不需(xū )要擦，不(🏠)过(🚆)(guò )手好看(💟)的(🕵)(de )人，擦起眼(yǎn )镜来也是赏(💈)(shǎng )心悦目的(🗝)。

还行吧。迟砚站得挺(tǐng )累(💬)，随便拉(lā )开(🔑)一(🚥)张椅(yǐ )子坐下，不(bú )紧(👳)不(⚾)慢地说(shuō(🔵) )，再(🔊)来几次(cì )我估计能(néng )产(👡)生免疫了(le )，你(🗼)加把劲(jìn )。