他(👆)吃(🍢)饱了还(hái )觉得意(🌱)犹(🗽)未尽(jìn )，想到孟行(🏨)悠(yōu )之前提过那些(😰)(xiē )小吃(chī )，问：你(📘)(nǐ(🌈) )说的(de )那个什么(me )粉(🛩)

三(sān )个人走进(jìn )餐(🏪)厅(tīng )，孟行悠(yōu )挑(👇)了(🥪)(le )一个相对(duì )安静(🎣)(jìng )的卡座。

贺勤说的(🐆)那番(fān )话越想越(📘)带(🎨)劲(jìn )，孟行悠还把(📆)(bǎ )自己整得有些(xiē(⏬) )感动，坐下来(lái )后(🅾)，对(💈)着迟砚(yàn )感慨颇(🐩)多：勤(qín )哥一个数(📸)学老师口才(cái )不(❤)比(🔋)许先生差(chà )啊，什(🚵)么(🈲)‘教(jiāo )育是一个(🍞)过程(chéng )，不是一场谁(🥡)(shuí )输谁赢的比赛(📣)(sà(🧔)i )’，听听这话(huà )，多(🆘)(duō )酷多有范(fàn )，打(dǎ(🤦) )死我我都(dōu )说不(🐯)(bú(✍) )出来。

白(bái )色奥(à(🕜)o )迪的驾驶(shǐ )座上(shà(🤤)ng )下来一个(gè )穿着(🕢)西(🌙)装的女(nǚ )人，打扮(🧒)干练(liàn )，扑面而来的(🏐)(de )女强人气场。

迟砚(🔓)把(🍨)右手的(de )那杯放在(😭)她面(miàn )前，拉开椅子(❌)(zǐ )坐下。

孟行悠被(🏈)他(🉐)的反应逗乐，在(zà(😗)i )旁(🐚)边搭腔：谢(xiè )谢(📪)阿姨，我也(yě )多来(🏘)点(🚘)。

走到(dào )校门口时(🕢)，迟(🚄)(chí )砚兜里的手机(🎦)(jī )响起来，孟行(háng )悠(🚱)停(tíng )下脚步：你(🥎)先(🔸)(xiān )接，接了(le )再商(shā(👲)ng )量吃什么(me )。

跟(gēn )迟砚(🚻)并排(pái )站着(zhe )，孟行(🥫)悠(🈴)(yōu )发现自己还不(🎆)(bú )到他的肩膀，心塞(🚢)地叹口气(qì )：我(🚊)还(🧓)在长身(shēn )体，受不(😍)住这(zhè )种摧残。

迟砚(🍀)(yàn )摸出手机，完(wá(👳)n )全(🔫)没有要满足他的(🦂)意思：我不上厕(cè(🏏) )所，你自己去(qù )。