贺(hè )勤走到(🏰)两(🔣)个学(⬜)生面前站着(zhe )，大有护犊子(🙌)的(👽)意思(⛲), 听完教(jiāo )导(dǎo )主任的话(🤺)，不紧不(🎩)慢地说(🌷)(shuō )：主(zhǔ )任说得(🍇)很对，但(⏯)我是他(🥦)们(men )的(de )班主任，主任说他们(🆚)早恋(lià(🙊)n )，不知道依据是什么？我(🍜)们(🌔)(men )做(zuò(🔸) )老(lǎo )师的要劝导学生，也(👽)得有(yǒ(🈁)u )理(lǐ )有据, 教育是一个过(🍒)程，不(bú(🚸) )是(shì )一(🕔)场谁输谁赢的比(🌻)赛。

孟(mè(💝)ng )行(háng )悠(📅)(yōu )心头憋得那股气突然(⛵)就(🎡)(jiù )顺(😶)(shùn )畅(chàng )了，她浑身松快下(🐐)来(🚪)，说(shuō(🐑) )话(huà )也随意许多：你以(🧠)前拒绝(⏩)(jué )别(bié(🕺) )人，也把话说这么(🌊)狠吗？(🧔)

孟(mèng )行(🚞)(háng )悠把迟砚拉到旁边等(🚑)，免(miǎn )得(🈸)(dé )妨碍后面的人点菜。

贺(🌱)勤(🏚)(qín )这(😟)(zhè )个班主任，还真是被他(⛏)们(men )这(zhè(🐑) )帮(bāng )学生小看了啊。

孟行(👩)悠想(xiǎ(🛶)ng )不(bú )出(🤠)结果，她从来不愿(🧚)意太(tà(🦎)i )为(wéi )难(🙊)自己，眼下想不明白的(de )事(🔍)(shì(🍚) )情(qí(🔉)ng )她就不想，船到桥头自(zì(🥗) )然(🏷)(rán )直(💨)(zhí )，反正该明白的时候总(🐓)能(néng )明(🎪)(míng )白。

他吃饱了还觉得意(👺)犹(yóu )未(🚎)(wèi )尽，想(⛄)到孟行悠之前提过(guò )那(👲)(nà )些(xiē(🦇) )小吃，问：你说的那个什(💬)(shí(🐕) )么(me )粉(📶)

孟行悠似懂非懂，想再(zà(♋)i )问(♍)(wèn )点(🍞)什么，人已经到了。

孟(mèng )行(🎌)(háng )悠(yō(🏑)u )自我打(🌬)趣，轻巧把自己那(🕋)(nà )些(xiē(🔗) )乱七八(🐡)糟的心思盖过去：想(xiǎ(💰)ng )做(👖)我朋(🔋)友门槛可不低，班(bān )长(zhǎ(🎭)ng )你(✅)(nǐ )还(🎍)差点火候。

孟行悠费了(le )老(🕜)(lǎo )大劲(🤥)才忍住没翻白眼，迟(chí )砚(🧠)(yàn )比她(😵)冷静，淡(🥏)声回答：刚(gāng )吃(chī )完饭(🌟)，正要去(📧)上课，主任(rèn )。