温(wēn )软的粥(zhōu )滑过喉(hóu )咙，熬(áo )的很烂，应(yīng )该熬了至少一小时。

杜明明(míng )见李老(🌴)(lǎo )头没给(🛅)她撑(chēng )腰(🈁)，又看了身(🍚)边(🗞)的同(tó(👥)ng )学(🥧)一眼(yǎ(🌒)n )，咬(❗)着(zhe )牙说(📧)道(📥)：可(kě(💈) )你就是作(🏵)弊了。

撑着(🌾)(zhe )最后一(yī(🦀) )口气，顾潇(🚖)潇颤巍(wē(🚟)i )巍的伸出(🐡)手，想要爬(❤)(pá )出去，却(🈸)被肖(xiāo )战(🚵)拉回来。

但(🥈)是当李老(👝)头用这样(📍)(yàng )的方式(🍓)(shì )给她证(zhèng )明之后(hòu )，她却是感激的。

她不想(xiǎng )向任何(hé )人证明(míng )自己的(de )成绩是真的(de )，就如她自己所言，凭什么(me )？

就(🚓)算(suàn )是，杜(🍴)明明(míng )这(🥓)种(🐔)行为也(🗂)很(🌭)不讨喜(🌓)(xǐ(🌉) )，他很(hě(🍡)n )不(📨)喜欢(huā(👧)n )杜(🛂)明明这(〽)种(zhǒng )胸襟(🚂)。

在杜明明(💿)仿佛(fó )摇(📦)摇欲(yù )坠(🧖)的状(zhuàng )态(💗)下，顾潇(xiā(🏫)o )潇无奈的(💣)摇摇头：(💥)不(bú )不不(👉)，杜同学(xué(🐰) )，你误会我(♑)(wǒ )了，我没(🚂)有骂你，我(wǒ )说的是(shì )事实。

童晓丽(lì )是班主任，虽然她只教英(yīng )语，但(dàn )是班上(shàng )哪位同(tóng )学哪一科情(qíng )况如何，她(📍)都很清楚(💟)(chǔ )。

这些(xiē(⛴) )问(🐟)题一(yī(🚏) )班(🎰)的很多(🖌)人(📟)(rén )都没(👲)能(📮)答对，而(🥘)且(🦇)李(lǐ )老(🚱)头不(bú )光(🚇)问试(shì )卷(⏲)上的问题(🔖)(tí )，还问一(🗂)些衍生出(🌉)来(lái )的思(🍱)想(xiǎng )。

一节(🏤)(jiē )课结束(👢)，李(lǐ )老师(🦒)满意的露(🐽)出笑容(ró(➗)ng )：顾潇(xiā(⛅)o )潇同学(xué )，不错不错，以后继续保持。