都可以，我不挑(⛩)食(💪)。孟行悠看自(zì(🔝) )己一手粉笔(👖)灰，等我洗个手(👬)(shǒu )。

几秒的死(sǐ )寂(🔷)之后，孟(mè(🗒)ng )行(🔻)悠到底是(shì )忍(🚱)不住，拿(ná )着菜单笑得不行(🙃)：(🍟)砚二宝哈(hā )哈(🚭)哈哈哈哈(💈)(hā(💗) )哈哈哈，你(nǐ )这(🎸)名字可真(zhēn )是太(🏎)好听了(le )，一(🎍)点(🏒)都不接地(dì )气(🕟)！！！

迟(chí )景，你这样(yàng )很没礼貌(😞)。迟(✌)砚却不哄(hǒng )，只(🍴)沉声说。

贺(🍩)勤(🌏)和其他班(bān )两(🥌)个老师从(cóng )楼上的教师(shī(💸) )食(🗣)堂吃完饭(fàn )下(💥)来，听见(jiàn )大(🙈)门口的动静，认(🔎)出是自己(jǐ )班的(🏵)学生，快步(📒)走(🏎)上去(qù )，跟教导(🔣)主(zhǔ )任打了声招(zhāo )呼，看向(🛁)迟(🚏)砚和孟行悠：(📩)你(nǐ )们怎(🐈)么(⏱)还不(bú )去上课(😙)？

楚(chǔ )司瑶虽然(🕗)好(hǎo )奇她(👐)为(🕓)什么(me )搬走，不过(👷)显然(rán )施翘要搬走(zǒu )的这(👶)个(👜)结果(guǒ )更让她(🕌)开心(xīn )，要(💫)不(🙃)是顾(gù )及到以(🐗)后还在同一个班，此(cǐ )时此(🏊)刻(🐜)非得(dé )跳起来(📘)敲锣(luó )打鼓(🕎)庆祝一(yī )番不(🕰)可。

贺(hè )勤说的那(😂)番话越想(⛴)越(🦅)带劲，孟行悠还(🎣)把(bǎ )自己整得有(yǒu )些感动(🎶)，坐(🈚)(zuò )下来后，对(duì(➗) )着迟砚感(😄)慨(🍬)颇多：勤哥一(🌼)个(gè )数学老师口(🙅)(kǒu )才不比(🏈)许(👴)先(xiān )生差啊，什(📎)(shí )么‘教育是(shì )一个过程(🍄)，不(🤲)是(shì )一场谁输(🚩)谁(shuí )赢的(🎺)比(♉)赛’，听听这话(🛸)(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我我(🌩)都(🈷)说不出来。

孟行(🦌)悠扫了(le )眼教(🌼)导主任(rèn )，心一(Ⓜ)横，抢在他之前(qiá(⛓)n )开口，大声(👗)说(🖍)：贺老师，我(wǒ(🛋) )们被早恋了(le )！